Enfermedades infecciosas.

 

De entre todas las enfermedades infecciosas que existen, escoge una y desarrolla los puntos señalados a continuación. (Te doy algunos ejemplos de enfermedades, pero puedes escoger otra). 

Incluye imágenes que muestren algún síntoma. 

1. Nombre de la enfermedad infecciosa
2. Organismo o microorganismo que la causa
3. Síntomas
4. Tratamiento
5. ¿Se cura o es crónica?
6. Secuelas que puede dejar
7. Cómo prevenirla

Puedes poner toda la información en una sola imagen en forma de cartel con la aplicación canva, aunque para ello deberás registrarte.

También puedes hacerlo en formato word o hacer una diapositiva de powerpoint.

Listado de enfermedades infecciosas posibles:

1. virus del papiloma humano (HPV)
2. ébola
3. sarampión
4. varicela
5. malaria
6. hepatitis (A, B, C, Delta, E)
7. tuberculosis
8. herpes
9. sarna
10. meningitis...u otra enfermedad infecciosa

Has de enviar el trabajo al correo de siempre, esperanzaga@educastur.org

Calendario de vacunación en Asturias

 

• Como sabes, las enfermedades infecciosas son variadas y abundantes. 
• Los microorganismos patógenos nos rodean y esperan la oportunidad de aprovecharse de nosotros para reproducirse y diseminarse.
• Por suerte tenemos un sistema inmunitario increíblemente creativo y eficaz. 
• Aún así, le viene bien una ayuda de vez en cuando. Una de las ayudas más eficaces es la que proporcionan las vacunas.
• En nuestro primer mundo disponemos de una gran cantidad de vacunas que nos van administrando desde que nacemos hasta que casi somos adultos.
• Existe un calendario de vacunación que se sigue puntualmente y permite a los niños y niñas y a sus familias mantenerse mucho más sanos de lo que estarían sin esas vacunas. 
• A veces incluso, les protegen de enfermedades tan graves que podrían producir la muerte si no estuvieran vacunados.
• Tu objetivo en esta actividad es investigar un poco sobre el calendario de vacunas que hay actualmente en el Principado de Asturias. 

Varía un poco con respecto al de otras comunidades.

Debes decir:

1. Qué vacunas se administran
2. La edad a la que se administran
3. Cuáles son las enfermedades bacterianas o víricas de las que protege cada vacuna (especifica cuáles son víricas y cuáles bacterianas)
4. Nombra algunas que necesite más de una dosis.
5. ¿Hay alguna que se administre sólo a niñas o a niños?

Puedes consultar este enlace u otro que te parezca útil.

Envía las repuestas a esperanzaga@educastur.org

ODS Objetivos de Desarrollo Sostenible

 

El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años.

Vas a buscar información sobre uno de los objetivos de desarrollo sostenible en este enlace  y con dos de las metas de ese objetivo, las que te parezcan más importantes, hacer una diapositiva de la powerpoint colaborativa que está en este otro enlace.

La diapositiva que te toca hacer la decidimos en clase.

Recursos, Impactos. Huella ecológica.

 

Explicación previa a la actividad

¿Qué es la huella ecológica? Es la medida del impacto de las actividades humanas sobre la naturaleza, representada por la superficie necesaria para producir los recursos y absorber los impactos de dicha actividad.

En un documento word:

1.- Define recurso. Pon ejemplos de los siguientes recursos que utilizamos los seres humanos:

• Los que nos proporcionan un soporte vital
• Materiales y energía que utilizamos para vivir
• Otros recursos

Para responder a esto anterior debes consultar las páginas 168, 169, 170 y 171 de tu libro.

2.- Define impacto sobre el medio ambiente. 

El ser humano ha generado una serie de problemas sobre el medio ambiente, como son:

• Agotamiento de los recursos
• Contaminación
• Cambio climático
• Acumulación de residuos
• Pérdida de biodiversidad
• Desigualdades sociales

Escoge uno de estos impactos y explica qué es, buscando alguna imagen que sirva para ilustrar la explicación.

3.- Vuelve a ver el video y anota todo aquello que hacemos bien para proteger el planeta.

4.- Calcula tu huella ecológica contestando a esta encuesta que te plantean en la siguiente página. 

Envía como respuesta una captura de pantalla del resultado final (cuántos mundos necesitaríamos si todos viviésemos como tú).

Completa también esta otra encuesta más completa, contestando a las preguntas hasta obtener una calificación final. ¿Eres un héroe/heroína del clima?

Envíalo por correo a esperanzaga@educastur.org

La población crece

 

El avance tecnológico, el aprovechamiento de los recursos, las mejoras en la calidad de vida, la sanidad, la alimentación etc, han cambiado tanto la vida de las personas que en esta última parte de nuestra historia como especie, el número de habitantes de la Tierra ha crecido espectacularmente.

Después de ver este vídeo, responde a las preguntas: 

1.- A lo largo de la historia de la humanidad ¿Cuáles han sido tradicionalmente los lugares más poblados?

2.- ¿Qué momentos refleja el vídeo en los que pudo haber un descenso de población? ¿Cuándo ocurrieron?

3.- ¿Cuándo empezó la población a crecer rápidamente? ¿Por qué?

4.- ¿Qué población se cree que podría tener la Tierra en 2100? 

Crea un documento word en el que copies las preguntas y las respuestas.

Después envíalo a mi correo que es esperanzaga@educastur.org.